viernes, 11 de mayo de 2018

Bibliografía

http://www.aprendizajesclave.sep.gob.mx/

https://www.google.com.mx/url?sa=t&source=web&rct=j&url=https://www.gob.mx/sep/documentos/plan-de-estudios-educacion-basica-en-mexico-2011&ved=2ahUKEwj51t-4oP7aAhXC-lQKHUapAH4QFjACegQIBhAB&usg=AOvVaw1lpRVwF0qtkHA9O1FlCGbh

https://www.mecd.gob.es/educacion/mc/lomce/el-curriculo/curriculo-primaria-eso-bachillerato/elementos.html


Abreu, O. L. L., & Muñoz, J. J. G. (2014). LA EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN EN LA UNIVERSIDAD DE CIENCIAS PEDAGÓGICAS. BUENAS PRÁCTICAS EN SU IMPLANTACIÓN. Atenas, 3(27).

Lira-Valdivia, R. I. (2014). Validación del constructo, contenido y confiabilidad de indicadores de proceso para la evaluación de la dimensión curricular en la educación superior: el caso del Instituto Tecnológico de Costa Rica.Tecnología en Marcha, 27(2), 117-136.

http://www.udes.edu.co/images/programas/Desarrollo_academico/Documento_Marco_Para_la_Evaluacion_del_Curriculo.pdf



https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/20177/Plan_de_Estudios_2011_f.pdf

http://www.aprendizajesclave.sep.gob.mx/index-curric-razones.html


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